Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших классов.

Задание: На уроке рисования ты заметил, что у твоего одноклассника (указывается на одноклассника другой национальности) сломался карандаш. Что ты сделаешь?

Обработка результатов: ответы учащихся для удобства целесообразно сгруппировать по типам

1) ответы с агрессивным содержанием,
2) дружественным,
3) нейтральным.

скачать методику: karandash.doc [27,5 Kb] (cкачиваний: 917)