Методики - Psy-files.ru Сборник психологических тестов, книг, методик и тренинговых упражнений. Психология для студентов и преподавателей. Интересные статьи по психологии. Здесь исследуется психология мужчин и психология отношений. http://www.psy-files.ru/ ru Методики - Psy-files.ru Сборник психологических тестов, книг, методик и тренинговых упражнений. Психология для студентов и преподавателей. Интересные статьи по психологии. Здесь исследуется психология мужчин и психология отношений. DataLife Engine Методика для определения социокультурной идентичности (ОСКИ). http://www.psy-files.ru/mat/relations/584-metodika-dlya-opredeleniya-sociokulturnoj.html http://www.psy-files.ru/mat/relations/584-metodika-dlya-opredeleniya-sociokulturnoj.html
Автор статьи: praktik]]> praktik Sun, 27 Sep 2009 15:08:14 +0400 Методика «В поезде». http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/511-metodika-v-poezde.html http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/511-metodika-v-poezde.html Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших и средних классов, выявление того, к каким национальностям учащиеся относятся недоброжелательно.]]> Екатерина Wed, 20 May 2009 23:44:32 +0400 Методика «В путешествии». http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/510-metodika-v-puteshestvii.html http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/510-metodika-v-puteshestvii.html Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших и средних классов, выявление того, люди каких национальностей наиболее значимы/ привлекательны для учащихся.]]> Екатерина Wed, 20 May 2009 23:39:37 +0400 Методика «Сестренки». http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/501-metodika-sestrenki.html http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/501-metodika-sestrenki.html Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших классов.]]> Екатерина Sun, 03 May 2009 17:38:52 +0400 Методика «Сломанный карандаш». http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/500-metodika-slomannyj-karandash.html http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/500-metodika-slomannyj-karandash.html Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших классов.]]> Екатерина Sun, 03 May 2009 16:38:27 +0400 Методика «Кинотеатр». http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/499-metodika-kinoteatr.html http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/499-metodika-kinoteatr.html Цель методики: исследование этнической толерантности учащихся младших классов. Выявление отношения учащихся к непосредственной пространственной близости людей других национальностей.

]]> Екатерина Sun, 03 May 2009 16:21:04 +0400 Не спешите разводиться! http://www.psy-files.ru/mat/family/475-ne-speshite-razvoditsja.html http://www.psy-files.ru/mat/family/475-ne-speshite-razvoditsja.html Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию мою собственную небольшую методику по работе с семейными парами, решившими развестись. Работа по этой методике помогла нескольким парам сохранить семью. Работает хорошо, впечатления неожиданные.

автор статьи gudz-olga]]> gudz-olga Thu, 08 Jan 2009 22:04:25 +0300 Анкета для родителей. http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/470-anketa-dlja-roditelejj..html http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/470-anketa-dlja-roditelejj..html Екатерина Sun, 30 Nov 2008 19:12:30 +0300 Карта наблюдения. Эмоционально-аффективные особенности детей. http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/469-karta-nabljudenija.-jemocionalno-affektivnye.html http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/469-karta-nabljudenija.-jemocionalno-affektivnye.html Екатерина Sun, 30 Nov 2008 19:06:02 +0300 Анкета для воспитателей/педагогов. http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/450-anketa-dlja-vospitatelejjpedagogov..html http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/450-anketa-dlja-vospitatelejjpedagogov..html Екатерина Wed, 24 Sep 2008 23:12:47 +0400 Осознанность ребенком отношения к нему близких людей http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/436-osoznannost-rebenkom-otnoshenija-k-nemu-blizkikh.html http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/436-osoznannost-rebenkom-otnoshenija-k-nemu-blizkikh.html
Разместил статью на сайте посетитель Мимолетность.]]> Мимолетность Sun, 13 Jul 2008 19:55:06 +0400 Тест–опросник для выявления «противоречий» внутриличностного и профессионального характера http://www.psy-files.ru/mat/osobennosti-lichnosti/440-testoprosnik-dlja-vyjavlenija-protivorechijj.html http://www.psy-files.ru/mat/osobennosti-lichnosti/440-testoprosnik-dlja-vyjavlenija-protivorechijj.html
разместил тест-опросник посетитель сайта praktik]]> praktik Wed, 09 Jul 2008 13:11:12 +0400 Исследование познавательных интересов в связи с задачами профориентирования. http://www.psy-files.ru/mat/prof-metodiki/424-issledovanie-poznavatelnykh-interesov-v-svjazi-s.html http://www.psy-files.ru/mat/prof-metodiki/424-issledovanie-poznavatelnykh-interesov-v-svjazi-s.html Вводные замечания. Интересы являются важной составной частью направленности личности, ее мотиваци-онной сферы и представляют собой форму проявления потребностей. В.Н. Мясищев, рассматривая интересы в тесной связи с потребностями личности, в то же время отмечал своеобразие интересов, заключающееся в том, что они выражают познавательное отношение к предмету, тогда как потребности выражают тенденцию к реаль-ному овладению им.
В литературе имеются попытки классификации интересов по разным основаниям. В соответствии с одним из таких оснований – формой деятельности – выделяют игровые, познавательные и профессиональные интересы. Однако, в строгом смысле слова, все интересы являются познавательными.
Под профессиональным интересом понимают...
 
Добавил статью посетитель сайта Anna Arbuzova.
]]> Anna Arbuzova Tue, 10 Jun 2008 22:39:04 +0400 Карта интересов. Определение профессиональной направленности личности. http://www.psy-files.ru/mat/prof-metodiki/423-karta-interesov.html http://www.psy-files.ru/mat/prof-metodiki/423-karta-interesov.html Вводные замечания. Направленность выступает как системообразующее качество личности, определяю-щее ее психологический склад. Именно в направленности выражаются цели, во имя которых действует лич-ность, ее мотивы и субъективные отношения к различным сторонам действительности.
Между развитием мотива и овладением деятельностью существуют сложные взаимоотно-шения. Формирование мотива опережает формирование деятельности, а иногда, наоборот, отстает, что сказы-вается и на результате овладения деятельностью. Каждый период жизни человека приводит к изменению мотивационной сферы.
Адекватная и сформированная мотивация выбора профессиональной деятельности оказывает существенное влияние на...
 
Добавил статью посетитель сайта Anna Arbuzova.
]]> Anna Arbuzova Tue, 10 Jun 2008 22:23:37 +0400 "Моя семья" - "Семья, которую хочу". http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/437-moja-semja-semja-kotoruju-khochu.html http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/437-moja-semja-semja-kotoruju-khochu.html Итак, вы сделали лишь первые шаги для диагностики внутрисемейных отношений использую рисуночную методику"Моя семья" . Однако, чтобы еще глубже заглянуть ребенку в душу, вы можете воспользоваться также и нашим вариантом этой методики, модификацией ее в методику "Семья, которую хочу".
Для этого, после того как ваш ребенок закончит рисовать свою семью, переверните лист бумаги на другую сторону и дайте ему новое задание: пусть нарисует...
 
Добавил статью посетитель сайта Мимолетность.
]]> Мимолетность Tue, 10 Jun 2008 22:09:34 +0400